我出国到前南斯拉夫——它后来变成了六个国家中的三个——是为了给学生们时间和空间去体验内心的觉醒,当他们学习一些他们的语言,读一些他们惊讶地与他们有联系的人的故事和关于他们的故事时,他们就会觉醒,在很多情况下,他们在国家建立的过程中经历了不可想象的变化和损失. 作为回报, 我希望学生们带着好奇心, 同理心, 当他们遇到这些国家成立不到30年,却有着多层历史的人时,他们的意图是要发挥作用的策略, 文化, 语言, 和景观. 斯洛文尼亚, 克罗地亚, and Bosnia are complicated; and it should be clear to us all that “complicated” is a concept we should bother to figure out. 有什么比作为学生探索这些空间、文化和人更好的方法呢?